编前语：正所谓“一个好校长就是一所好学校”。校园犹如一册图书，翻开它的每一页，字里行间无不浸透着一校之长的思想、观念和情感。当我们走进成都航空旅游职业学校，看到的是一张张亲切的笑脸，听到的是一声声真诚的问候，对教育真谛的感悟也就自然地在心间弥漫开来，而我们的视线也最终在校园的横幅“用爱去教育，用心去工作”上定格。
校长要具备企业家的素质
走近魏全斌，他的爽朗和果断，片刻时间你就能感觉到。
“1995年，也就是我20多岁的时候，我开始创办民航学校。在之前，我根本没有出过远门，没坐过火车，更没坐过飞机，甚至都不知道机场长什么样儿！”回忆办学之初，魏董事长大大方方地给记者“曝光”。然而，就是这样一个没坐过飞机的年轻人，却办起了当时成都市第一所民航类专业学校，其胆识和气魄令人叹服。“当时，电子产品、食品加工等行业非常热门，我就在思考究竟什么专业还没有被开发？因为我这个人喜欢超前，必须要作‘吃螃蟹’的第一人。通过对国家政策、经济发展的分析和评估，我瞄准了民航行业，我认为这一行业必将走向市场化。在对双流机场进行考察过后，我更加坚定了自己的办学信心，于是四川西南航空专修学院应运而生。”一席简单的话，却验证了魏董事长“校长必须具备企业家的素质”这一观点，他认为，优秀的企业家必须跟上国家的政治方向，必须跟上产业的发展方向。正是他“不做则已，做则成器”的执着态度，正是他对行业和对职业教育的敏感性，一路指引着四川西南航空专修学院走上良性循环的轨道，不断发展壮大，04年该校中专部——成都航空旅游职业学校也正式挂牌。
校长要具备教育家的素质
“我读书的时候成绩非常优异，立志要成为一名人民教师。”回忆自己的理想，魏董事长显得专注而充满深情。也许正是因为对教育事业不倦的热爱和追求，才使得他14年如一日，通过点滴积累，沉淀下了对教育的感悟和体会。他说：“办教育，必须刻苦钻研，不断探索发展。我认为，特色才是学校的生命力，只要我们的学校有特色、专业有特色、行业有特色、学生有特色、就业有特色，我们的‘入口’和‘出口’就可以做到‘两头旺’。因此我说一所民办学校好不好，社会效益说了算。”就是这样一位全力抓“特色”的领头人，带着全校师生忘我的工作着、拼搏着，他不仅亲身战斗在教育管理第一线，同时又为了学校的发展“四面出击”“开山铺路”。用一位老师的话说：“魏董事长是一个‘工作狂’，既‘主内’又‘主外’”。而正是他的这种做人做事方式，受到了很多民航单位领导的认可。
魏董事长还认为，民办教育要做大做强就必须坚持不断地研究和创新。近年来，他不仅亲自撰写了指导学校发展的《教育改变》和《中专合格学生评价体系》等著作，还指导学校编写了《民航运输》《航空英语口语》《教师职业化建设和礼仪规范》《学生职业化建设和礼仪规范》等等教材，“强化教育科研，才能保持行业领先”，魏董事长看得很长远。
校长要具备思想家的素质
“作为一名教育工作者，我多年来一直坚持探索和创新。因为探索可以明确方向，而创新则带来改变。时代在变，潮流在变，教育工作者的思想同样要变。”魏董事长是一个喜欢思考的人，而很多闪光的创新之举就在他的思考中变为现实。早在1996年办学初期，他就提出了三大崭新的观点，正是这些观点，为学校办学特色的体现和发展，奠定了坚实的基础。
“首先，我提出了‘教师职业化建设’，我认为教师既是教育者，又是‘服务者’，即‘为学生服务’；其次，我提出了对学生评价体系的改革，我们学校从来不评三好学生，而只评优秀学生，优秀的外延非常广阔，不仅是成绩好，任何一方面的长处都可以看作是‘优秀’，都可以得到学校的表扬和鼓励；第三，以成人标准来评价绅士和淑女，这不仅是职业教育与社会接轨的体现，更重要的是要把我们的学生培养成为拥有民航专业技能的人，进而成为拥有持续发展能力并享受幸福生活的人。”不难看出，魏董事长每一个观点都把学生放在了最高利益的位置上，而这正是饱含了他作为一名教育工作者，对学生们发自内心的关心和爱护，一如他所强调的：“一个好的教育工作者，心里必须时刻有爱”。
“我是教师出生，热爱职业教育，心系民航发展”，魏全斌董事长几句简单的话，掷地有声。的确，与魏董事长的几次交谈之后，他对教育事业的追求和感悟给记者留下了深刻的印象，同时，他的热情、坦诚和以身作则的绅士风度，也在潜移默化中让人感觉到他的人格魅力。在魏董事长办公室的墙上，裱着一首诗，据说是在一次聚会上“杯酒成诗”：梅兰竹菊各千秋，次第开放只为酬。春风有脚常拂面，孺子可教谢束修——这也正是他“用爱去教育，用心去工作”的真实写照吧！记者 余芳
采访后记
在成都航空旅游职业学校采访结束后，记者从一位老师那儿听来一件有意思的事：一次，一位魏董事长并不认识的家长给他打电话，请他帮忙介绍孩子去某学校读空乘班。魏董事长二话不说，带上负责培训的主任就“上门服务”了，免费培训不算，还辅导孩子通过了面试，然后悄然离开了。说起这事儿，魏董事长笑着说，“孩子读书是大事，人家找上我，肯定是相信我，不管认不认识，只要是我力所能及的，这忙就一定得帮！”——瞧，多可爱的回答啊，也许正是这种宽广的胸怀和博大的关爱，才让他的学生们在温暖中“飞”上了蓝天，在骄傲中实现了美丽的梦想！
