“成都市文明单位标兵”、“成都市校风示范校”、“成都市中小学实验教学示范校”、“成都市首批家长示范校”、“ 成都市绿色学校” 、“成都市体育传统项目学校”、“档案管理省级合格学校”、“ 成都市校务公开先进单位”、首批“锦江区窗口学校”……十年耕耘，学道人收获了众多荣誉，这是他们努力的见证，更是他们奋进的动力。 如今，该校又成为“优质教育链”上的链点学校，成为七中育才的分校。既有厚重的学校文化底蕴，又有名校这块金字招牌，七中育才学道分校必将迎来又一次腾飞。

　　十年磨剑  铸就学道教育魂

　　1998年8月，锦江区整合优质教育资源，将当时被市教育局赞誉为“成都市办得最好的十所初级中学之一”的金玉街中学、有着“小七中”称号的人南中学及“以艺体见长”的东城职业高中等三所老牌学校优化整合，高起点、高标准创办成都市学道街中学。老校最早历史可追溯到1898年的潜溪书院。

　　1998年，学道街中学诞生不久，便与成都七中结下了不解的渊源——成都七中与学道街中学建立辅导关系。十年里，两校携手共进，同创辉煌，学道街中学成为七中的生源基地。

　　一切学生均可发展，一切为了学生的终身发展。在“校有特色，教有个性，学有特长，高质普九，名校示范”办学目标的引领下，学校坚持贯彻“以德为范，开放办学，民主治校，科研兴校”的办学思想，在管理上打破旧有模式，逐步实现了“低重心运行、近距离服务、高效率工作”的管理机制，被评为成都市实行厂务(校务)公开民主管理工作先进单位。

　　弹指十年，“教育质量即生命”的观念深入每个学道人心中。追求高质量，学道街中学第一个在区域内开展了“集体备课”课题研究，智慧共享，教师互助，携手共进；推进课程改革，大胆开展小初衔接教育实验；构建多种形式的“互助型研修共同体”，教师专业化成长进入了良性发展轨道。近年中考，学校优生率、重点率均在锦江区学校中名列前茅。在今年锦江区属学校优秀学生直升七中时，学道学子占了80%。在08年1月市区调考的十门学科中，学道街中学名列前茅。

　　在德育中大力切入传统文化精髓，成功地探索出“内容贴近学生、过程吸引学生、评价引导学生”的德育工作新机制。涌现出赤手勇斗歹徒见义勇为的小英雄叶韵、拾金不昧好少年杨宇航等一系列先进人物。

　　十年来，学校与国内多个地区的教育交流活动日趋增加，香港、广东、沈阳、柳州、德格、雅安等教育局组织校长代表团前来访问，交流，学道街中学先进经验辐射四方，学校自身也博采众长，提升质量与品位。

　　五精特色 历练金牌教育链 

　　注重学校文化的积累、凝炼、提升，打造“五精”特色——精细的管理、精当的教育、精进的队伍、精美的文化、精彩的人生。学道分校以七中育才“教育链”品牌发展为先导，在追求“整体提升、一校一品”的内涵发展中提高教育的品质，优化教育资源体系，历炼优质教育金牌链。   

　　精细的管理   七中育才学道分校深化“扁平式”管理。以目标管理为导向，以“质量标准”为依据，以“集体备课”为抓手，注重常规，深化研究，加强毕业班的教学管理，建立学校教学质量监控体系。

　　精当的教育  强调德育管理科学化、德育队伍的精炼化、德育内容序列化、德育方式自主化、德育课程校本化。七中育才学道分校在与本部保持“五一致”的基础上，以自主教育为主要途径，以现代教育技术为主要手段，以国学和英语教学为特色，全面提高教学质量。

　　精进的队伍  七中育才学道分校加强师德教育，优化队伍专业结构,构建教师专业成长共同体，有计划、呈梯队推出名师。同时，学校加强与七中育才联系，培养学科学术带头人，造就一批有学科引领作用和学术权威的名师，大力提升教师队伍整体素质。

　　精美的文化  七中育才学道分校以“城区精品”为标准，建设“园林式校园”、“数字化校园”、“服务型校园”。校园环境景观建设融传统文化与现代元素于一体，育人氛围浓郁，管理科学；校园文化活动丰富多彩，校报《学道人生》顺利创刊,银杏文学社、校园篮球队、学生会、校园广播站、学道电视台等学生活动蓬勃开展。

　　精彩的人生   就读香港城市大学并到美国交流学习的2002届学生袁野、全国“加油好男儿”前八强的李易峰、就读北京大学的吴欣、全国十佳少年舒航涯、科技发明获国家专利的屈炎……十年来，学校为不计其数的学道学子成功构筑精彩人生。生命因拼搏而精彩，职业因奋斗而辉煌。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。刘建周、蒋玲、卢小蓉、罗华西、辜洁……七中育才学道分校涌现出的名师数不胜数。正如冯云秀老师所说“只要每天给自己一个希望，我们就能拥有丰富多彩的人生”。采写 陈梅 唐志琼